| يعد قسم التمريض في كلية الكوت الجامعة أول قسم تمريض في محافظة واسط ضمن أقسام الكلية ، والذي تمت الموافقة على استحداثه من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، دائرة التخطيط والصحة، وهو يخدم المحافظة عن طريق توفير تخصص ( الممرض الجامعي ) وتهيئة أفضل المختبرات من دول متقدمة في هذا المجال مع تعيين أساتذة من ذوي التخصص من حملة شهادة الدكتوراه وبدرجة أستاذ متمرس وأستاذ مساعد للعمل فيه ، فضلا عن المعيدين و المساعدين وتوفير جميع متطلبات الدراسة الأكاديمية والعملية بالتعاون مع صحة واسط مع تهيئة المتطلبات المادية والبشرية بشكل كامل لخدمة طلبتنا و مؤسساتنا التعليمية والصحية المختلفة والله ولي التوفيق والسداد . |
يعد قسم التمريض من أهم التخصصات الطبية ضمن منظومة كليات المجموعة الطبية ويقبل طلبة خريجي الدراسة الإعدادية (الفرع الاحيائي والعلمي) وخريجي اعداديات التمريض حيث تكون مدة الدراسة أربع سنوات يمنح الخريج شهادة بكالوريوس في علوم التمريض. إن مؤسساتنا الصحية من المراكز والمستشفيات العراقية تعاني من نقص الملاكات التمريضية ولسد الحاجة وتحسين الوضع الصحي للعائله والفرد والمجتمع ارتأت الكلية لفتح قسم التمريض مع توفر الملاك التدريسي المتخصص والقاعات الدراسية والمختبرات التمريضية الخاصة و التي تشمل مختبر اساسيات التمريض ومختبر البالغين ومختبر الام والوليد و مختبر تمريض الاطفال بالتعاون مع دائرة ومستشفيات صحة واسط.
الرؤيا
أن قسم التمريض في كلية الكوت الجامعة يعمل على تهيئة وتوفير الممرضين الجامعيين المتميزين للعمل التمريضي على اساس البحث العلمي وبرؤية حديثة في مجال مهنة التمريض.
الرسالة
يتطلع القسم لإعداد ملاكات متخصصة في مجال التمريض ذات مؤهلات معرفية ومهارات سلوكية متطورة قادرة على تحمل المسؤولية المهنية بكفاية واقتدار من خلال تقديم الرعاية التمريضية الشاملة الوقائية والعلاجية والتأهيلية للفرد والاسرة والمجتمع واجراء البحوث العلمية الخاصة بالمشاكل الصحية وان يكون مركزاً متميزاً للتعليم والتدريب التمريضي.
الاهداف
ان توفير جيل جديد من الممرضين والممرضات مسلح بالعلم والمعرفة والمهارة اللازمة لإداء عمله في كافة المؤسسات الصحية والتعليمية يتطلب بناء قاعدة علمية بارزة تمكن طلبتنا ليكونوا متميزين في مجال مهنة التمريض مع تنمية الجانب السلوكي المهني لديهم.
 طالب دكتوراه |
 دكتوراه فلسفة في الطفيليات |
 دكتوراه تمريض |
 ماجستير علوم تمريض |
 دكتوراه تمريض/صحة الاسرى |
 ماجستير تمريض |
 دكتوراه صحة نفسية |
|
 دكتوراه الطب البيطري |
يمنح قسم التمريض درجة البكالوريوس في علوم التمريض بعد إتمام الطالب (141) وحدة دراسية لمدة اربع سنوات تدرس اغلبها باللغة الانكليزية ويدرس خلالها الطالب مختلف الدروس التمريضية والطبية والصحية والإنسانية لتأهيله في ممارسة مهنة التمريض لكافة القطاعات والمؤسسات الصحية والتعليمية والتي تساهم في بناء وتطوير المجتمع العراقي.
| ت | اسم المختبر | |
| 1 | مختبر اساسيات التمريض(1) | Fundamental of Nursing |
| 2 | مختبر التشريح (1) | Anatomy |
| 3 | مختبر الفسلجة (1+2) | Physiology (1+2) |
| 4 | مختبر الكيمياء الحياتية(1) | Biochemistry |
| 5 | مختبر الاحياء المجهرية (2) | Microbiology(2) |
| 6 | مختبر تمريض البالغين(2) | Adult nursing(2) |
| 7 | مختبر الحاسوب | Computer |
- مخرجات القسم :
ان قسم التمريض في كلية الكوت الجامعة يسعى إلى تحقيق :
رعاية المريض: أحد اهم واجبات التمريض حيث يقوم الممرضون بمتابعة حالة المريض ومراقبته وتسجيل جميع المعلومات التي تساعد باتخاذ قرار العلاج، وكذلك يقومون برعاية المريض وإدارة احتياجاته الصحّية والمادية.
إتباع الأخلاق المهنية: يتبع الممرض الأخلاق المهنية من خلال عدم إفصاحه عن معلومات مرض المريض، ويقدم للمريض النصائح في موضوع العلاج بالتعاون مع غيره من الأطبّاء، حيث إن المريض لا يقدر غالباً على فهم الحالة الصحية والتصرف بشكل صحيح.
التخطيط للعناية بالمريض: الطبيب هو المسؤول عن اتخاذ القرار في علاج المرضى، لكن الممرض له دورٌ مباشر في ذلك أيضاً؛ لذلك عليه أن يمتلك القدرة على التفكير بشكل ناقد والوصول إلى المشاكل التي يمكن أن تحدث، وكذلك عليه أن يوصل الحالة الصحية للمريض بشكل فعّال.
تثقيف المرضى: يلتزم الممرضون باطلاعه المرضى على أوضاعهم الصحية وكذلك ذويهم، ويلتزمون ايضاً باطلاعهم على طريقة العلاج، وماذا عليهم أن يفعلوا إن غادر المريض المستشفى وما الذي يترتب على ذلك، بالإضافة إلى إطلاع المريض على المصدر الذي يمكن أن يأخذ المعلومات منه إن احتاج لأمرٍ ما.
تسجيل حالة المريض: يقوم الممرض بتسجيل نتائج الاختبارات وحفظ سجل دقيق عن كل مريض، كما يسجلون الأعراض التي تظهر على المرضى قبل وصول الطبيب؛ لتسهيل عملية الاعتناء بهم.
التواصل: يحافظ الممرضون على انتقال المعلومات بين المرضى والأطباء ومقدمي الرعاية الصحية، وتتمثل هذه الوظيفة في العيادات بنقل المعلومات والأعراض التي تم أخذها من المرضى بشكل دقيق إلى الطبيب، ليتوصل إلى التشخيص الصحيح والعلاج المناسب.
الرفق بالمريض: يتم ذلك من خلال الابتعاد عن التأفف في وجه المريض؛ حيث إن هذا يضر بسمعة الممرّض والجهة الصحيّة التي يعمل لديها، كمايحطّم معنويات المريض، وعلى الممرض أيضاً أن يتقبل المريض ولا ينفعل في حالة قيامه بشيء يؤذيه.
المحافظة على أسرار المريض: يجب على الممرض أن لا يفشي شيئاً من أسرار المريض الشخصية أو المرضية للآخرين من المرضى أو الممرضين.
- القيم الحاكمة لقسم التمريض
- الجودة:من خلال تبنى معايير الجودة والحصول على الاعتماد الأكاديمي لبرامجها والاعتماد المؤسسي لكلياتها.
- العمل الجماعي:بين جميع أطراف العمل في القسم في اتخاذ القرار وتنفيذه، والتعاون مع المجتمع المحيط والعالم الخارجي بغرض تحقيق القسم لرؤيته ورسالته وأهدافه الاستراتيجية .
.
• الحوار الفعال وتقدير العلاقات الإنسانية: من خلال دعم الحوار الفعال، وتشجيع منسوبيها من الطلاب وأعضاء هينة التدريس والإداريين على الاحترام المتبادل وتقدير العلاقات الإنسانية.
- الابتكار والانفتاح:بتوفير المناخ الذي يساعد جميع أطراف العملية التعليمية على الابتكار في العمل، والانفتاح على كل الأفكار التي من شأنها إحداث تطوير في العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع. وإثابة المبادرات الفردية والجماعية في إطار السعي نحو تحقيق مستويات أداء ذات جودة عالية.
- الاستدامة والتنوع:يلتزم القسم بالتنوع في كافة التعاملات والأنشطة والخدمات التي تقدمها، والاستدامة في البحث عن الموارد المتاحة وحسن استخدامها وتنميتها.
- النزاهة والشفافية والمحاسبية:لإدراك قسم التمريض أن النزاهة والشفافية والمحاسبية خواص مهمة لثقافتها المؤسسية، لهذا تلتزم بها في كافة الممارسات وفي طرح القضايا والمشكلات والحلول والمحاسبية.
- مهمات قسم التمريض او استراتيجيات القسم:
- تسليط الضوء على التمريض كمهنة فريدة من خلال فهم السياق التاريخي ، وكذلك التفكير النقدي لممارسة التمريض المعاصرة.
- تحديد السلوك التمريضي المهني المناسب في الممارسة.
- تقييم وجهات النظر العملية والنظرية الحالية.
- إظهار المعرفة المتعمقة بالعلوم الحيوية والنفسية والاجتماعية وتطبيقها المهم لرعاية مستخدمي الخدمة طوال العمر.
- التعرف على العملاء المرضى من خلال تطبيق مهارات التقييم على احتياجات الرعاية الأساسية وإظهار القدرة على الاستجابة بشكل مناسب.
- تعزيز جودة الخدمة للمستفيدين الذين لديهم احتياجات رعاية صحية معقدة ، من خلال استخدام أساليب التقييم المناسبة ، وتقييم قاعدة الأدلة والفعالية لتخطيط وتقديم الرعاية المناسبة.
- تقييم الأطر القانونية والأخلاقية المطبقة على الرعاية الصحية والاجتماعية التي تقيم بشكل نقدي تطبيقها على الخدمات المقدمة للمستفيدين.
- تقييم تأثير سياسة الرعاية الصحية والاجتماعية الحالية على الخدمات المقدمة للمستفيدين من خلال آليات المعرفة والفهم المعتمدة لوضع السياسات.
- إظهار مبادئ الممارسة القائمة على الأدلة وعملية البحث ، وكذلك تطبيقها لتقديم الخدمات للمستفيدين.
الجدول الاسبوعي للمرحلة الدراسية الاولى / الدراسات الصباحية/ الفصل الدراسي الاول/ 2021-2022
| السبت | 8:30-12:30
اساسيات التمريض عملي A |
8:30-10:30
التشريح( عملي) B |
10:30-12:30
الكيمياء( عملي) B |
12:30-2:30
اساسيات التمريض نظريA |
| الاحد | 8:30-12:30
اساسيات التمريض عملي B |
8:30-10:30
التشريح( عملي) A |
10:30-12:30
الكيمياء( عملي) A |
12:30-2:30
B اساسيات التمريض نظري |
| الاثنين | 8:30- 10:30
اساسيات التمريض نظري A |
10:30-12:30
اساسيات التمريض نظري B |
12:30-2:30
اخلاقيات ممارسة مهنة A+B |
|
| الثلاثاء | 8:30-11:30
الكيمياء نظري A+B |
11:30-12:30
حاسبات نظري A |
12:30-1:30
حاسبات نظري B |
|
| الاربعاء | 8:30-10:30
تشريح نظري A+B |
11:30-1:30
اساسيات التمريض عملي A+B |
تنويه ::: الغيابات تثبت الكترونياً وورقياً لدى كل تدريسي وكل طالب يتجاوز الحد المسموح بالغيابات سيتم اعتباره راسباً بالغياب للعام الدراسي الحالي
الجدول الاسبوعي للمرحلة الدراسية الاولى / الدراسات الصباحية/ الفصل الدراسي الثاني/ 2021-2022
| السبت | 8:30-2:30
اساسيات التمريض عملي( A+B) |
|||
| الاحد | 8:30-2:30
اساسيات التمريض عملي( A+B) |
|
||
| الاثنين | 8:30- 12: 30
اساسيات التمريض نظري( A+B) |
12:30-2:30
مصطلحات طبية (A+B) |
|
|
| الثلاثاء | 8:30-11:30
فسلجة نظري (B +A) |
11:30-1:30
فسلجة (عملي (A |
11:30-1:30
حاسبات عملي ((B1+B2 |
|
| الاربعاء | 8:30-10:30
اللغة الانكليزية( A+B ) |
10:30-12:30
حاسبات عملي A1+A2)) |
10:30-12:30
فسلجة عملي( B) |
تنويه ::: الغيابات تثبت الكترونياً وورقياً لدى كل تدريسي وكل طالب يتجاوز الحد المسموح بالغيابات سيتم اعتباره راسباً بالغياب للعام الدراسي الحالي
Your Content Goes Here
| First Year/ Semester-Ι | First Year / Semester-ΙΙ | |||||||||||
| Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours | Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours | |
| NUR1 101 | Fundamental of Nursing I | 4 | 6 | 0 | 7 | NUR2 106 | Fundamental of Nursing II | 4 | 2 | 12 | 9 | |
| CHM 102 | Biochemistry | 3 | 2 | 0 | 4 | PHY 107 | Physiology for Nurses | 3 | 2 | 0 | 4 | |
| ANT 103 | Anatomy for Nurses | 3 | 2 | 0 | 4 | ENG1 108 | English Part I | 1 | 2 | 0 | 2 | |
| ETH 104 | Code of Ethics | 2 | 0 | 0 | 2 | TER 109 | Medical Terminology | 2 | 0 | 0 | 2 | |
| COS1 105 | Computer Science I | 1 | 0 | 0 | 1 | COS2 110 | Computer Science II | 0 | 2 | 0 | 1 | |
| Total | 18 | Total | 18 | |||||||||
| Second Year / Semester I | Second year / Semester II | ||||||||||
| Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours | Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours |
| NUR1 201 | Adult Nursing I | 4 | 0 | 12 | 8 | NUR2 206 | Adult Nursing II | 4 | 0 | 12 | 8 |
| PHR1 202 | Pharmacology for Nurses I | 2 | 0 | 0 | 2 | PAT 207 | Pathophysiology for Nurses | 2 | 0 | 0 | 2 |
| HAS 203 | Health Assessment | 2 | 2 | 0 | 3 | MBN2 208 | Microbilogy for Nurses (II) | 2 | 2 | 0 | 3 |
| MBN1 204 | Microbiology for Nurses I | 2 | 2 | 0 | 3 | PHR2 209 | Pharmacology for Nurses (II) | 2 | 0 | 0 | 2 |
| COS3 205 | Computer Science III | 0 | 2 | 0 | 1 | ENG2 210 | English Part II | 1 | 2 | 0 | 2 |
| COS4 211 | Computer Science IV | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||
| NUR 212 | Prceptorship (Summer Training) | 0 | 0 | 30 | pass | ||||||
| Total | 17 | Total | 18 | ||||||||
| Third Year / Semester I | Third Year / Semester II | ||||||||||
| Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours | Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours |
| NUR301 | 0 | NUR306 | 0 | ||||||||
| NUR 301 | Maternal and Neonate Nursing | 3 | 2 | 12 | 8 | NUR 306 | Pediatric Nursing | 3 | 2 | 12 | 8 |
| RSM 302 | Research Methods in Nursing | 2 | 0 | 0 | 2 | BST 307 | Biostatistics | 2 | 0 | 0 | 2 |
| HOS 303 | Health sociology | 2 | 0 | 0 | 2 | PHR 308 | Human Growth and Development | 3 | 0 | 6 | 5 |
| HUMR304 | Human Rights | 1 | 0 | 0 | 1 | DEM309 | Democracy | 2 | 0 | 0 | 2 |
| NUT 305 | Nurtition & diet therapy | 2 | 0 | 0 | 2 | ENG2 310 | English Part III | 1 | 2 | 0 | |
| NUR 311 | Preceptorship (Summer Training) | 0 | 0 | 30 | pass | ||||||
| Total | 15 | Total | 18 | ||||||||
| Fourth Year / Semester I | Fourth Year / Semester II | ||||||||||
| Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours | Course No. | Subject | T | L | C | Credit Hours |
| NUR 401 | Community & Family Health Nursing | 3 | 0 | 12 | 7 | NUR 408 | Psychiatric and Mental Health nursing | 3 | 0 | 12 | 7 |
| EPD402 | Epidemiology | 2 | ___ | 0 | 2 | NUR407 | Critical Care Nursing | 2 | ___ | 6 | 5 |
| NUR 402 | Nursing Management and Leadership | 2 | 0 | 3 | 3 | NUR 409 | Critical Care Nursing | 2 | _0__ | 12 | 6 |
| NUR 403 | Professional Perspectives and Issues in Nursing | 2 | 0 | 0 | 2 | HPN 410 | Health Psychology for Nurses | 2 | _0__ | 0 | 2 |
| NUR 404 | Research Project | 0 | 0 | 3 | 1 | NUR 411 | Research Project | 0 | _0__ | 3 | 1 |
| HPR 405 | Health promotion | 2 | 0 | 0 | 2 | ARB 412 | Arabic Language for Nursing (2) | 1 | 0 | 0 | 1 |
| EPD 406 | Epidemiology | 2 | 0 | 0 | 2 | ENG2 413 | English Part IV | 1 | 2 | 0 | 2 |
| ARB 407 | Arabic Language for Nursing (1) | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||
| Total | 18 | Total | 19 | ||||||||
| Total Credit Hours: 141 SCH | ملاحظة : (1) ساعة نظري = (1) وحدة دراسية (2) ساعة مختبر = (1) وحدة دراسية (3) ساعة عملي سريري = (1) وحدة دراسية | ||||||||||
| التدريب الصيفي : شهر تدريب المرحلة الثانية و شهر تدريب للمرحلة الثالثة وبمعدل (6) ساعات يوميا (30) ساعة أسبوعيا ( 120) ساعة شهريا | |||||||||||
Your Content Goes Here
Your Content Goes Here
 |
رئيس القسم
أ. م. د. مهدي عبد نعمه محسن الموسوي 07702874117 |
 |
مقرر القسم
م. د. ثريا خالد عبد الواخد جري الدراجي 07702747402 |
Your Content Goes Here
Your Content Goes Here
وحدة التعليم المستمر في كلية الكوت الجامعة تقيم ورشة عن تأثير إشعاع الموبايل على صحة الإنسان .
أقامت وحدة التعليم المستمر في كلية الكوت الجامعة اليوم السبت الموافق ٨/ ١ / ٢٠٢٢م صباحا ، وعلى قاعة الدكتور عبد الزهرة الربيعي ورشة عمل بعنوان تأثير إشعاع الموبايل على الصحة حاضرها كل من م.د.
وحدة التعليم المستمر في كلية الكوت الجامعة تقيم ورشة عمل بعنوان (شرح محاور التقييم السنوي للتدريسيين) اليوم .
على قاعة الدكتور عبد الزهرة الربيعي أقامت وحدة التعليم المستمر في كلية الكوت الجامعة ورشة عمل بعنوان (شرح محاور التقييم السنوي للتدريسيين) حاضر الورشة م.م. فوزي كركان و م.م. شهد قاسم وكان مقررها الست زينب
عمادة الكوت الجامعة تقدم شكرها للفريق الوزاري الذي يترأسه الأستاذ المتمرس الدكتور عامر الأمير لجهوده الكبيرة في إدخال الكليات الحكومية و الأهلية في مستوعبات سكوباس .
قدمت عمادة كلية الكوت الجامعة شكرها وتقديرها إلى الفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني الذي يترأسه الأستاذ المتمرس الدكتور عامر الأمير إذ بسعيه أدخل الكليات الحكومية والأهلية في المستوعبات العالمية المعتمدة ومنها سكوبس ، فبجهوده المباركة ظهرت
الكوت الجامعة تسمي إحدى قاعاتها باسم فضيلة الداعية الإسلامي محمد التيجاني التونسي السماوي.
اجتهد مجلس إدارة كلية الكوت الجامعة بتكريم الأحياء من المتميزين من رجالات العلم والمعرفة . فقد سمى المجلس إحدى قاعات الكلية باسم فضيلة الداعية الإسلامي التونسي الشيخ محمد التيجاني ؛ تقييما له وتكريما لمنزلته العلمية
كلية الكوت الجامعة تفوز بمقعد عضو تنفيذي في رابطة الجامعات والكليات الإسلامية في انتخابات عقدتها الرابطة في الأزهر الشريف اليوم .
عقدت رابطة الجامعات والكليات الإسلامية في جامعة الأزهر الشريف في جمهورية مصر العربية اليوم انتخابات أعضاء الرابطة ، وقد فازت كلية الكوت الجامعة بمقعد عضو مجلس تنفيذي فيها ، شغله الأستاذ المساعد الدكتور طالب الموسوي
مؤسسة الشهداء في رئاسة الوزراء تقدم شكرها وتقديرها إلى الأستاذ المساعد الدكتور طالب الموسوي ؛ لتعاونه الكبير معها .
قدمت مؤسسة الشهداء في رئاسة الوزراء شكرها وتقديرها إلى الأستاذ المساعد الدكتور طالب الموسوي رئيس مجلس إدارة كلية الكوت الجامعة بكتابها المرقم ٦٩٠ في ٢٤ / ١١ / ٢٠٢١؛ تثمينا لجهوده المبذولة وتعاونه الكبير والمثمر