مجموعة ورش التعليم الافتراضي الألكترونية هي منصة مشتركة بين فريق من وزارة التعليم و الجامعة المستنصرية وجامعة البصرة ، وهي ذات تنوع معرفي في دروسها اليومية ، إذ تقدمها عبر منصة موحدة ، تمنح لمتلقيها شهادة مشاركة مقومة من لدن الخلية ، وقد كان لحضور خلية قسم تقنيات المختبرات الطبية ميزة متقدمة ، إذ أفادت

 . حازت كلية الكوت الجامعة على ١٤٠ شهادة كورس من منظمة الصحة العالمية والتي نالها إساتذة طب الأسنان والصيدلة والمختبرات الطبية وهندسة الليزر والألكترونيات البصرية من خلال دورات أون لاين واختبارات متعددة لنيل هذه الشهادة الدولية ، ولأول مرة تحرز كلية من بين الكليات العراقية هذا الكم الهائل وهذا دليل على رصانة وقوة التعليم العالي

 . نفى السيد معاون مدير دائرة التعليم الأهلي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اليوم عن ترويج أخبار باسم الوزارة بما تقوم به بعض الكليات الأهلية في رفع الأجور الدراسية لهذا العام وذلك لما تقدمه من خدمة التعليم الألكتروني ، وحذر سيادته من المواقع الوهمية التي تبث الإشاعات باسم الوزارة . عن رابطة الجامعات والكليات

.لماله من سبق في التعليم الألكتروني في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ودوره الكبير في فتح منصات للتعليم الألكتروني في الجامعات العراقية ، سمى مجلس إدارة الكوت الجامعة قاعة ومختبر الحاسبات باسم الدكتور عامر الإمارة تثمينا لجهوده المتميزة ، ودوره الكبير في تحقيق هذا المنجز الوارف الذي وفر للطالب العراقي فرصة تلقيه المادة العلمية عبر

 . أقام قسم طب الأسنان عبر منصته الألكترونية على برنامج أونلاين اجتماعا للتباحث حول ما أنجزه التدريسيون خلال المدة الماضية ولغاية ٢١ / ٣ / ٢٠٢٠م ، وقد تضمن الاجتماع التباحث في نسب إكمال المادة من المنهج المقرر . كما تدارس المجتمعون المعوقات التي يواجهها الأساتذة في تنزيل محاضراتهم على منصاتهم الألكترونية ،و تم توجيه

 . حقق قسم طب الأسنان في كلية الكوت الجامعة امتحانا يوميا لمادة التشريح للمرحلة الثانية ، وقد تفاعل الطلبة بإجابات متفاوتة عبرت عن اهتمام الطلبة للمادة الدراسية التي تبث لهم من طريق المنصة الألكترونية ...ويمثل هذا الامتحان وازعا تشجيعيا لمتابعتهم المادة المنهجية المقررة . ومن الله التوفيق . وحدة إعلام كلية الكوت الجامعة الثلاثاء الموافق

بعد اجتماع خلية التعليم الألكتروني ومراجعة أنظمتها والبرامج المستحدثة ، وضعت الخلية عدة مقترحات لكيفية إيصال الدروس اليومية للطلبة ، وكان أهمها تسجيل المحاضرات فيديويا بالصورة والصوت ، أو عبر الصوت اوبث الدروس النصية على وفق جدول ينظمه كل قسم واعتماد الزمن الذي يقوم خلاله التدريسي فيه ويتلقاه الطالب في الوقت نفسه مع مراعاة الفروق