نتقدم بأصدق التهاني وأطيب الأماني للأقسام المشاركة في التصنيف الوطني العراقي للجامعات الحكومية والاهلية المشترك الثاني لتحقيقها مراكز متقدمة، معبرين عن فخرنا وتقديرنا لجهودهم المخلصة المبذولة:
1. قسم إدارة الأعمال في المركز الثاني على العراق .
2. قسم هندسة الليزر والإلكترونية البصرية في المركز الثاني على العراق .
3. قسم اللغة العربية لإنجازه المركز السادس على العراق .
4. قسم القانون لوصوله إلى المركز الثالث عشر على العراق .
5. قسم تقنيات المختبرات الطبية أيضًا لتميزه بالمركز الثاني على العراق .
6. وقسم علوم القرآن والتربية الإسلامية لمشاركته الفعالة في المركز الاول على العراق .
*فريق شعبة ضمان الجودة وتقييم الأداء تُثمن هذه الإنجازات كخطوات مهمة نحو التميز الأكاديمي والعلمي*
نتائج التصنيف: https://www.iru.gov.iq/dep
إعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن فاعلية المؤسسات الجامعية العراقية الحكومية والأهلية؛ لما لها من أداء فاعل على وفق أهدافها ومنجزاتها الأكاديمية ، إذ أجرى المختصون لملف تقييم الجودة على وفق تصنيف IRU تقييما شاملا لثلاث وثمانين مؤسسة تعليمية حكومية وأهلية موزعة على ست وثلاثين جامعة حكومية ، وسبع وأربعين جامعة وكلية أهلية ( من اصل 70 جامعة وكلية وفرع اهلي ) ، وثمانمائة وخمس وسبعين كلية تخصصية وألف وسبعمائة وتسعة وعشرين قسما علميا ، وتضمن التقييم معايير ترتبط بالبيئة المؤسسية والبرامج الأكاديمية ، وقد احتلت كلية الكوت الجامعة بهذا التصنيف العالي المرتبة الخامسة في ترتيب الكليات الأهلية ، وهو تقدم ملحوظ لها بفضل مجلس إدارتها وأساتيذها وموظفيها .
مبارك هذا الإنجاز الكبير ،
و الله ولي التوفيق والسداد .
كلية الكوت الجامعة تحصل على تصنيف الكرين ماتريك (Green Matric) وهو علمي منجز متقدم .
الكوت الجامعة تدخل تصنيف ( Greenmetric) للسنة الخامسة على التوالي ، وتحتل التسلسل 898 عالميا .
تصنيف الجامعات الخضراء هو مبادرة من جامعة إندونيسيا لترتيب الجامعات العالمية وتم إطلاقها في عام 2010، كجزء من استراتيجيتها لرفع مكانتها الدولية، استضافت الجامعة المؤتمر الدولي للجامعة الترتيب العالمي في 16 أبريل 2009. وتصنيف جرين متريك (Green Metric) العالمي يصنف الجامعات من حيث استدامة عملياتها ومدى التزامها بمعايير البيئة النظيفة.. ويصنف جرين مترك الجامعات بناء على عدة معايير تتعلق بالبيئة والاستدامة ضمن الحرم الجامعي من حيث البنى التحتية، والفاعلية في استخدامات الطاقة والحد من انبعاثات غازات الدفيئة ومدى تطبيق مبادئ الادارة المتكاملة للنفايات الصلبة والسائلة ووسائل النقل ومستوى العملية التعليمي
معايير التصنيف.
- بيئة العمل والبنية التحتية في الحرم الجامعي
- – الطاقة والتغير المناخي
- – إدارة النفايات
- – الاستخدام الأمثل للمياه
- – مدى الاهتمام في الاستدامة البيئية في مجال التعليم وطرحها لمساقات متخصصة بالبيئة والتنمية المستدامة ضمن برامجها الأكاديمية
- مدى الاهتمام بالاستدامة البيئية في مجال وسائل المواصلات والتنقل داخل الحرم الجامعي.
https://greenmetric.ui.ac.id/rankings/overall-rankings-2021
كلية الكوت الجامعة تحوز المركز ٨٨ في تصنيف (Webometrics) من مجموع ١٢٢ جامعة وكلية حكومية وأهلية .
بسعة خبراتها ، وتصميم إرادتها ، وهمة عقول أكاديمييها ؛وذلك بقدراتهم البحثية والمعلوماتية والمختبرية، كلية الكوت الجامعة تحوز المركز ٨٨ في تصنيف (Webometrics) من مجموع ١٢٢ جامعة وكلية حكومية وأهلية عراقية .
و “تصنيف Webometrics للجامعات العالمية” هو مبادرة من Cybermetrics Lab ، وهي مجموعة بحثية تابعة لـ Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ، أكبر هيئة بحثية عامة في إسبانيا.
فهي من بين أولى منظمات البحث الأساسية في أوروبا. أنشأت CSIC في عام 2006 م 126مركزًا ومعهدًا موزعا في جميع أنحاء إسبانيا ، والمنظمة تابعة لوزارة التربية والتعليم وهدفها الرئيسي هو تعزيز البحث العلمي من أجل تحسين الواقع العلمي والتكنولوجي للبلاد وتطويره ؛مما سيسهم في زيادة رفاهية المواطنين.
يلعب CSIC أيضًا دورًا مهمًا في تكوين باحثين وفنيين جدد في جوانب مختلفة من العلوم والتكنولوجيا.
أما مختبر Cybermetrics ، وهو جزء من CSIC ،مخصص للتحليل الكمي للإنترنت ومحتويات الويب ولاسيما تلك المتعلقة بعمليات توليد المعرفة العلمية والاتصال العلمي، وهو نظام ناشئ جديد يسمى Cybermetrics أو Webometrics.
وللمختبر دور في القياسات السيبرانية باستخدام الأساليب الكمية بتصميم وتطبيق المؤشرات التي تسمح لنا بقياس النشاط العلمي على الويب. تعتبر مؤشرات القياس السيبراني مفيدة؛ لتقييم العلم والتكنولوجيا ، وهي مكمل مثالي للنتائج التي تم الحصول عليها باستخدام الأساليب الببليومترية في الدراسات العلمية.
وتشمل مجالات البحث المحددة فيه ما يلي:
– تطوير مؤشرات الويب؛ ليتم تطبيقها في مجالات البحث والتطوير الإسبانية والأوروبية وأمريكا اللاتينية والعالم ، كذلك دراسات كمية حول الاتصال العلمي من خلال المجلات والمستودعات الإلكترونية ، وأثر مبادرات الوصول المفتوح.
-تطوير مؤشرات حول الموارد في مجتمع المعلومات .
– تصور المؤشرات والشبكات الاجتماعية على الويب من خلال واجهات رسومية ودية وديناميكية وتفاعلية .
– تصميم وتقييم تقنيات التحليل الوثائقي لمصادر الويب .
يتم تطبيق دراسات النوع على نشاط الباحث على الويب .
– تطوير تقنيات القياس الإلكتروني التطبيقية بناءً على تحديد المواقع في محركات البحث لنطاقات الويب
– تحليل استخدام المعلومات من خلال التنقيب عن بيانات الويب في ملفات السجل .
مبارك للعاملين في الكوت الجامعة ، ولطلبتها ، وهم ينعمون تحت ظل كلية تحقق إنجازات علمية مباركة في أزمنة قياسية .
والحمد لله أولا وآخرا .
نظرة عامة على الترتيب
حول وكالة التصنيف RUR
تأسست وكالة التصنيف RUR في عام 2013 ومقرها في موسكو ، الاتحاد الروسي. تنشر الوكالة التصنيف العالمي للجامعات – نظام التصنيف الدوري للجامعات المستديرة (RUR) كما تقدم خدمات استشارية للجامعات لتعزيز قدرتها التنافسية في قطاع التعليم العالي.
حول نظام تصنيف جامعة Round
الترتيب الدائري للجامعة (RUR) هو نظام تصنيف جامعي عالمي عالمي يقيس أداء 1100 جامعة عالمية رائدة من 82 دولة من خلال 20 مؤشرًا فريدًا و 4 مجالات رئيسية لأنشطة الجامعة: التدريس والبحث والتنوع الدولي والاستدامة المالية. يتم توفير جميع البيانات الأولية لـ RUR Rankings من قبل شركة دولية من Thomson Reuters. تغطي تصنيفات RUR الفترة من 2010 إلى الوقت الحاضر.
تم تصميم تصنيفات RUR كنظام تقييم يهدف إلى توفير معلومات كافية حول أداء الجامعة للتعامل مع المهام الشخصية لأصحاب المصلحة: الطلاب ، والمجتمع الأكاديمي ، وإدارة الجامعة ، وصناع السياسات.
بيانات RUR
يتم توفير جميع البيانات الخام (مثل عدد الطلاب والموظفين الأكاديميين وما إلى ذلك) بواسطة Thomson Reuters من خلال مسح بيانات خاص يسمى مشروع الملامح المؤسسية العالمية (GIPP). يُجرى هذا الاستطلاع سنويًا في الربيع ويغطي 700-800 مؤسسة للتعليم العالي في جميع أنحاء العالم مع التوسع المتوقع بأكثر من 1000.
يتم استخدام ثلاثة أنواع من البيانات الأولية في RUR:
بيانات احصائية
• في جامعات GIPP ، تقدم معلومات حول 20 مؤشرًا أوليًا يتم استخدامها لإنشاء 100 مؤشر متدرج (النسبة بين قيمتين) يتم استخدام 20 منها في تصنيفات RUR.
بيانات المراجع
• للحصول على معلومات ببليومتري / علم القياسات استخدم تصنيفات RUR البيانات الأولية المستخرجة من مجموعة الويب الأساسية للعلوم.
بيانات السمعة
• كجزء من مشروع الملامح المؤسسية العالمية ، يتم إجراء مسح سمعي أكاديمي خاص سنويًا. يتضمن كل استطلاع للسمعة حوالي 60.000 رد من 10000 مستجيب يقدمون جميع أبعاد المجتمع الأكاديمي العالمي. يرجى العثور على مزيد من التفاصيل حول مسح السمعة في المنهجية.
الترتيب الدائري للجامعات هو النظام الشامل لتصنيفات الجامعات العالمية والذي يتضمن 4 تصنيفات رئيسية مع توقعات للتوسعات وكذلك تصنيفات فرعية ضمن التصنيفات الرئيسية الأربعة:
الترتيب العام لـ RUR
يُقيِّم التصنيف العام الأداء المؤسسي من خلال 20 مؤشرًا تم تجميعها في 4 أبعاد. في المقابل ، يشكل كل بُعد من أبعاد الترتيب العام ترتيبًا منفصلاً حيث يتم تضمين 5 مقاييس لكل 4 مجموعات. قائمة ترتيب RUR حسب الأبعاد هي التالية:
• ترتيب التدريس.
• ترتيب البحوث ؛
• الترتيب الدولي للتنوع ؛
• تصنيف الاستدامة المالية.
تصنيفات موضوع RUR
منهجية ترتيب الموضوعات مطابقة لمنهجية الترتيب العام. في التصنيف حسب 6 مجالات موضوعية واسعة ، نستخدم نفس المؤشرات 20 ، مجمعة في 4 مجالات أبعاد. ما يميز هاتين المجموعتين من التصنيف هو البيانات الأولية المستخدمة في كل مجموعة.
يقع كل تصنيف للموضوع في 5 تصنيفات: إجمالي (20 مؤشرًا) و 4 تصنيفات للأبعاد (5 مؤشرات لكل تصنيف).
قائمة تصنيفات مواضيع RUR:
• العلوم الإنسانية
• علوم الحياة؛
• علوم طبيعية؛
• العلوم التقنية ؛
• العلوم الاجتماعية؛
• علوم طبية.
تصنيفات سمعة RUR
تهدف تصنيفات RUR السمعية إلى قياس العلامة التجارية للجامعات ، وتأثير مؤسسة معينة على مستوى العالم. يقوم هذا الترتيب بتقييم المؤسسات من خلال مؤشرين فقط (سمعة التدريس والبحث) بنفس الوزن 50٪ لكل مؤشر.
تصنيف RUR للأداء البحثي
يقيِّم تصنيف أداء البحث RUR أداء المؤسسة من حيث الفعالية العلمية والجودة والاعتراف بالبحوث التي أجريت في جامعة معينة. يتم استخدام اختيار المؤشرات العلمية ، التي يتطابق بعضها مع مقاييس التصنيف الفرعي RUR Research ، في هذا الترتيب. يتم عرض قائمة المؤشرات أدناه:
• تأثير الاقتباس الطبيعي.
• الاقتباس في الأوراق.
• أوراق لكل من أعضاء هيئة التدريس والبحث ؛
• سمعة البحث ؛
• أوراق دولية مشتركة.
منهجية RUR
لتقييم أداء 1100 جامعة رائدة في نظام التصنيف العالمي RUR ، استخدم المنهج الشامل الفريد وتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي من خلال 20 مؤشرًا منفصلاً (انظر أدناه). لمزيد من التفاصيل يرجى الاطلاع على صفحة المنهجية لدينا.
تصنيف الجامعات العالمي QS
هو أحد أدوات الحكم على الجامعات ومدى جودة الخدمات التعليمية بها، يتم تصنيف ما يعادل 800 جامعة حول العالم كل عام، وذلك تبعًا لشركة كواكواريلي سيموندس، ومن أهم العوامل التي تدل على نجاح ذلك التصنيف وشهرته؛ تنافس الكثير والكثير من الجامعات في كافة دول العالم لكي تتصدر قائمة التصنيف كل عام، وفيما يلي سنقوم باستعراض أهم الجامعات التي تم إدراجها في تصنيف الجامعات عالمياً QS 2019
تصنيف الجامعات عالمياً QS 2019
يعتمد تصنيف الجامعات العالمي QS على مجموعة من المعايير التي يتم على أساسها اختيار أفضل الجامعات كل عام، حيث يتم الحكم على الجامعة وتصنيفها حينما ترتقي خدماتها التعليمية وتصبح منافسة لأشهر الجامعات العالمية، مما يزيد من اقبال الطلاب الدوليين والمحليين على الالتحاق بها؛ ومن أبرز تلك المعايير:
-
- السمعة الأكاديمية للجامعة والتي يتم تحديدها بناءً على استطلاع رأي تُقيمه المؤسسة، وذلك بنسبة 40% من التصنيف
- مدى جودة البحث العلمي في الجامعة ونسبة الاقتباس من البحوث الأخرى، وذلك بنسبة 20% من التصنيف.
- النسبة بين عدد كل من أعضاء هيئة التدريس وأعداد الطلاب بأنواعهم، وذلك بنسبة 20% من التصنيف.
- نسبة المدرسين الأجانب الذين يتم انتدابهم للتدريس بالجامعة، وذلك بنسبة 5% من التصنيف.
- مدى تمتع العاملين بالجامعة بسمعة طيبة وخبرة عالية، وذلك بنسبة 10% من التصنيف.
واعتمادًا على تلك المعايير يتم التفاضل والاختيار بين الجامعات التي تحتل قوائم التصنيف كل عام.
ترتيب الجامعات عالمياً QS 2019
لنتعرف على أفضل الجامعات العالمية التي احتلت المراتب الأولى في تصنيف الجامعات عالمياً QS 2019:
-
- معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT):
هو معهد متخصص في تقديم خدمات تعليمية في مجال التقنية والتكنولوجيا، أدى اعتماده على الجودة والاحترافية إلى تصنيفه في المرتبة الأولى عالميًا تبعًا لتصنيف QS لعام 2019، تأسس المعهد في عام 1861م، وحتى الآن وهو يقدم تجربة مميزة لكافة رواده المحليين والدوليين، تتألف هيئة التدريس فيه من 1000 عضو مؤهل ومدرب على أعلى التقنيات، وذلك لتقديم خدمات تعليمية متكاملة واحترافية لأكثر من 11000 طالب جامعي.
-
- جامعة ستانفورد:
تحتل جامعة ستانفورد في الولايات المتحدة الأمريكية المرتبة الثانية عالميًا في هذا تصنيف العالمي لعام 2019، وتأسست الجامعة في عام 1885م، وتتميز بحصول خريجي أقسامها المتعددة على فرص مميزة للعمل والانجاز بعد التخرج مباشرةً.
-
- جامعة هارفارد:
تحتل جامعة هارفارد المرتبة الثالثة على مستوى العالم وفقًا لتصنيف QS العالمي لعام 2019، فهي أحد أعرق المؤسسات التعليمية في الولايات المتحدة الأمريكية، كما تمثل حلم لأغلب الراغبين في الدراسة في الخارج، وتضم الجامعة كافة التخصصات الدراسية التي تلبي حاجة سوق العمل في مختلف الدول المتقدمة.
-
- معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا:
هو معهد يختص بعمل الأبحاث العلمية والهندسية، تم تأسيسه عام 1891م، يقدم المعهد خدمة تعليمية وبحث علمي عالي الجودة يجعله من أبرز المؤسسات التعليمية التي تجذب الطلاب من كافة أنحاء العالم.
-
- جامعة أكسفورد:
هي جامعة عريقة تقع في بريطانيا، وتعتبر أقدم جامعة في بريطانيا وكذلك كافة الدول الناطقة بالإنجليزية، حتى أن تاريخ تأسيسها غير معروف، تضم الجامعة عدد كبير من الطلاب بما يعادل 22000 طالب، منهم ما يُقدر بنسبة 40% من الطلاب الدوليين.
إن كان لديك شغف كبير بتحقيق حلم السفر والدراسة في الخارج؛ يمكننا في ايزي يوني مساعدتك لكي تتبع شغفك وتبلغ ما تخطط له وأكثر وذلك بالالتحاق بأحد المؤسسات التعليمية الأفضل في العالم والتي حققت ترتيب أعلى في تصنيف الجامعات العالمي QS لعام 2019م.
وزير التعليم يبارك للجامعات العراقية تقدمها في تصنيف التايمز البريطاني
بارك وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور قصي السهيل الجامعات العراقية التي نالت مراحل متقدمة ضمن تصنيف التايمز البريطاني لأهداف التنمية المستدامة التابع للأمم المتحدة (University Impact Rankings 2020).
وقال السهيل ان المؤسسات العراقية التعليمية تعمل وفق خطط استراتيجية تطويرية تحاول من خلالها المنافسة مع نظيراتها العربية والعالمية الرصينة.
وذكرت الوزارة ان الجامعات العراقية التي تقدمت في التصنيف هي:
١- جامعة بابل بتسلسل (٤٠١ – ٦٠٠).
٢- جامعة الكوفة بتسلسل (٤٠١ – ٦٠٠).
٣- الجامعة التكنولوجية بتسلسل (+٦٠١).
٤- جامعة بغداد بتسلسل (+٦٠١).
٥-جامعة اهل البيت بتسلسل (+٦٠١).
٦- جامعة الفراهيدي بتسلسل (+٦٠١).
٧- جامعة الفرات الأوسط التقنية بتسلسل (+٦٠١).
٨- جامعة الكفيل بتسلسل (+٦٠١).
٩- كلية الكنوز الجامعة بتسلسل (+٦٠١).
١٠- كلية الكوت الجامعة بتسلسل (+٦٠١).
١١- كلية المستقبل الجامعة بتسلسل (+٦٠١).
١٢- جامعة الأنبار بتسلسل (+٦٠١).
١٣- جامعة البصرة بتسلسل (+٦٠١).
١٤- جامعة ديالى بتسلسل (+٦٠١).
١٥- جامعة الفلوجة بتسلسل (+٦٠١).
١٦- جامعة كركوك بتسلسل (+٦٠١).
١٧- الجامعة المستنصرية بتسلسل (+٦٠١).
١٨- جامعة صلاح الدين بتسلسل (+٦٠١).
THE Impact Rankings 2020:
https://www.timeshighereducation.com/rankings/impact/2020/overall#!/page/0/length/-1/locations/IQ/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/undefined